不願學還是學不懂?讀寫障礙知多少
「瓜」與「爪」、「b」與「d」及「東西」與「西東」這些單字是不是同一意思?相信很多家長都能輕易分辨出不同之處。但是,對於有讀寫障礙的兒童,這些例子只是冰山一角。他們對於文字的理解以及運用都會感到非一般的吃力,我們鼓勵家長可先了解然後再作進一步行動。
「瓜」與「爪」、「b」與「d」及「東西」與「西東」這些單字是不是同一意思?相信很多家長都能輕易分辨出不同之處。但是,對於有讀寫障礙的兒童,這些例子只是冰山一角。他們對於文字的理解以及運用都會感到非一般的吃力,我們鼓勵家長可先了解然後再作進一步行動。
父母們都希望為孩子提供最適合的生活和學習環境,以幫助他們充分發揮潛能。而對有特殊教育需求的孩子來說,早期的識別和支援尤為重要,可以幫助他們適應日常生活和學習,克服困難。因此,如果孩子有專注力不足/過度活躍症的症狀,我們應給予他們特別的關注和支持,讓他們能順利發展。